Урок 12. Одеяние души

Все высшие проявления притягиваются вниз по принципу «качество соответствует качеству» (или «мера за меру»).

Урок 11. Яаков, или мудрость в пятках

Яаков — это соединение двух крайних точек, высшей и низшей, что означает абсолютную целостность и завершенность...

Урок 10. Чем рай — не рай?

Сама Сущность Творца облекается в Тору и заповеди, благодаря чему Она раскрывается здесь, в нашем сознании.

Урок 9: Сколько ног у ангелов?

У пророка Захарии ангелы названы «стоящими», так как они соответствуют категории «ног». Более того, мудрецы говорят аллегорически, что ангелы стоят на одной ноге, у них не может быть больше одной ноги...

Урок 8. Где душа заповедей?

Молитва делает возможным принципиальное раскрытие света бесконечности в мире, тогда как каждая отдельная заповедь способствует раскрытию некого частного «отражения» этого общего света божественности.

Урок 7. Космические ступеньки еврейской молитвы

Мы говорим как раз о молитве как средстве привлечения и распространения жизненной энергии в духовном плане, точно так же, как в плане физическом она распространяется в теле через костный мозг.

Урок 5. Каббала и хасидизм: две перспективы

Суть же раскрытия Бесконечного света «внизу», в нашей душе заключается в том, чтобы Божественность раскрылась в нашем сознании.

Урок 6. Лестница вниз, ведущая вверх

Внутреннее содержание всех благословений, выражаемое в общей для них формуле — проникновение бесконечности, Сущности Творца в конечные рамки Творения.

Урок 4. Молитва как позвоночник

Позвоночник и находящийся в нем костный мозг поддерживают существование всего организма, их функция – более общая, нежели того или иного из других органов...

Урок 3. Как в Раю!

Цель нашей работы состоит в том, чтобы наше сознание воспринимало Истину так же, как она воспринимается на уровне Абсолюта, в проекции Творца.

Урок 2. Скрытие и раскрытие Творца

Каббала описывает процесс сотворения мира как цепочку сокращений Божественной энергии («света»), своего рода фильтров, которые, как солнцезащитные очки, уменьшая свет, позволяют нам его воспринять.

Урок 1. Квартирный вопрос нас испортил, или для чего все?

Мы занимаемся тем, что «работаем» на Творца для того, чтобы исправить этот мир. Но ведь мир, созданный Всевышним, на первый взгляд не нуждается в исправлении. Может быть это сизифов труд?

Введение: выясняем цель Творения

Основная тема наших уроков — выяснение цели Творения. Для этого потребуется определить понятие «духовной работы» и раскрыть смысл молитвы «Шмоне Эсрэ» как квинтэссенции молитвы вообще.